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仙曈学能教育实行“百校联营”合作战略，合作分为学能幼小（幼儿园）合作和学能阅读力校外辅导机构合作两种模式。 幼儿园：幼小衔接； 加盟校（教育培训机构）：学能阅读力
学能幼小（幼小衔接）：
“幼小衔接”是幼儿园与小学的教育衔接，是指幼儿园与小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程， 也是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大的转折期。
“幼小衔接”包括知识、能力和习惯的衔接；真正让孩子受益终身的是能力和习惯的衔接。
仙曈学能教育关于能力的衔接主要是对与学习相关的各项能力进行拓展训练。例如：训练视听觉的记忆、分辨、理解能力，帮助孩子提高专注力；训练语言表达能力，帮助孩子完整、清晰、有条理地表 达；训练手眼协调能力，为接下来规范书写做准备；训练自理能力，帮助孩子学会整理自己的物品，让自己更自立；训练思维能力，帮助孩子提高思维的灵活性和发散性；培养任务意识、训练基本作业能力，培养时间观念，让孩子能高效完成家庭作业。
仙曈学能教育关于习惯的衔接包括两部分：一是学习习惯衔接，良好的学习习惯会让孩子变得更加自律；学能教育将孩子行为习惯的培养、规则意识的建立由口号变现实；在课堂上教授孩子标准行为 规范，并在学习过程中不断巩固强化；让孩子养成专注做事的习惯。二是生活习惯衔接，良好的生活习惯会让孩子变得更加独立、让即将进入小学的大班孩子，拥有良好的作息习惯、独立用餐习惯、卫生习惯、自我生活管理的能力等 。
学能阅读力：
仙曈学能教育以幼儿园教育为基础，以提高学习能力、规范学习行为为主旨，以潜能开发、学习动机培养为理念，加上后期的注意力和数学思维训练，全面照顾到所有学生的行为、心理特点，使每个孩子都能得到最有效的跟踪训练。
通过课程，学员一是学习能力大幅度提高，包括视觉、听觉、思维、语言表达能力；二是塑造良好的学习行为和课堂规范；三是听课效果好，不打扰别人、不做小动作；四是养成做作业的好习惯；五是孩子马虎的习惯有很大的改变。
